Hareketli oyunlar ve şarkılar dili duymak ve yönergeleri takip etmek için alan açar
3–5 yaş • İngilizceyle ilk tanışma
Minik adımlar, bol oyun, doğal İngilizce
Çocukların İngilizceyi bir ders baskısı olmadan; şarkı, hareket, hikâye ve oyunlarla duymaya ve kullanmaya başladığı mini grup deneyimi.
3–5Yaş
1 GünHaftada
2 SaatDers süresi
2026–2027Eğitim dönemi
Başlangıç süreci
Uygun grubu belirlemeden önce öğrenciyi tanıyoruz
Program detayları
Bilmeniz gerekenler
- Yaş
- 3–5 yaş
- Ders sıklığı
- Haftada 1 gün
- Ders süresi
- 2 saat
- Ders günü
- Ders gününü dönem başında ailelerin uygunluğuna göre birlikte belirliyoruz. Belirlenen gün dönem boyunca aynı kalıyor.
- Sınıf mevcudu
- En fazla 5 öğrenci
- Ön koşul
- İngilizce bilmesi veya okuma yazma öğrenmiş olması gerekmez
- İçerik
- Şarkı, hareketli oyun, hikâye, el işi ve basit konuşmalar
- Yer
- English with Uğur’da yüz yüze
- Ders saati
- Uygun seanslar için bize ulaşın
- Ücret
- Güncel dönem ücreti ve ödeme seçenekleri için bilgi alın
Bu yaşta ezber yerine oyun, hareket ve kısa İngilizce yönergeler
Tanışma dersinde çocuğun etkinliklere ve grup akışına nasıl katıldığını gözlemliyor, uygun saati birlikte belirliyoruz.
Programın parçaları
Programın parçaları nasıl birbirini tamamlıyor?
Her unsurun ders içindeki öğrenme, dili kullanma veya ders dışındaki devamlılık açısından belirli bir görevi vardır.
Hikâye, boyama ve el işi yeni ifadeleri somut bir etkinliğe bağlar
Yaşa uygun günlük ifadeler kısa tekrarlarla ders akışına yerleşir
En fazla 5 kişilik grup her çocuğun kendi ritminde katılmasını destekler
Kimler için?
İngilizceyle doğal ve baskısız biçimde tanışmaya hazır minikler
Oyun grupları, 3–5 yaş çocuklarının gelişim özellikleri ve kısa dikkat süreleri dikkate alınarak hazırlanır.
İlk kez İngilizce duyacak çocuklar
Ön bilgi beklenmez; çocuk dili şarkı, hareket, hikâye ve kısa yönergeler içinde duyar.
Hareket ederek öğrenenler
Uzun süre masa başında kalmak yerine şarkı, ritim, oyun ve hareketle katılmayı seven çocuklar için uygundur.
Grup deneyimine hazırlananlar
Sıra alma, dinleme, birlikte oynama ve yönerge takip etme becerileri de doğal akışta desteklenir.
Bir ders nasıl ilerliyor?
Öğrenci derste yalnızca dinlemez, İngilizceyi kullanır
Karşılama rutini
Her ders benzer bir selamlaşma ve şarkıyla başlar; tekrar eden rutin çocuğa güven verir.
Hareketli dil oyunları
Renkler, sayılar, hayvanlar ve günlük ifadeler beden hareketleriyle eşleştirilir.
Hikâye ve üretim
Kısa bir hikâye; boyama, eşleştirme veya el işi etkinliğiyle somutlaştırılır.
Neşeli tekrar
Dersin sonunda favori oyun veya şarkıyla yeni kelimeler yeniden kullanılır.
Çalışılan beceriler
Programda hangi beceriler üzerinde çalışılır?
Programın seviyesine göre öğrencinin anlayabileceği ve kullanabileceği dil becerileri üzerinde düzenli olarak çalışılır.
İngilizceyle karşılaşma
Selamlaşma, şarkı ve kısa sınıf ifadelerini etkinliklerin içinde duyması ve kullanması.
Dinleme alışkanlığı
Basit yönergeleri, selamlaşmaları ve sık kullanılan ifadeleri ayırt etmeye başlaması.
Temel kelime dağarcığı
Yaşına uygun konularda kelimeleri görsel ve hareketlerle ilişkilendirmesi.
Etkinliğe katılım
Şarkıya eşlik etme, kısa tekrar yapma ve grup oyunlarında yönergeleri izleme.
Başlangıçtan takibe
Süreç dört adımda nasıl ilerler?
Çocuk programlarında sınıf önerisi, öğretmenin tanışma dersindeki gözlemiyle birlikte şekillenir.
Veli görüşmesi
Çocuğun yaşı, okul deneyimi, ilgi alanları ve grup ortamına alışkanlığı hakkında konuşuyoruz.
→Tanışma dersi ve gözlem
Öğretmen, çocuğun yönergelere tepkisini ve etkinliklere katılımını gerçek ders içinde gözlemler.
→Uygun grup
Yaşını, mevcut İngilizce kullanımını, derse katılımını ve kontenjanı birlikte değerlendiriyoruz.
→İlk hafta katılımı
İlk haftalarda ders içindeki katılımını gözlemliyor ve veliyle kısa geri bildirimler paylaşıyoruz.
English with Uğur
Öğretmen ve eğitim yaklaşımı
Öğretmenlerimizi tanıyın →
Yaş tek başına doğru sınıfı söylemez
Öğretmen tanışma dersinde çocuğun mevcut İngilizce kullanımını, yönergelere verdiği tepkiyi, konuşmaya katılımını ve materyalle etkileşimini gözlemler. Grup önerisi yaş bilgisiyle bu gözlemin birlikte değerlendirilmesiyle şekillenir.
01Önce öğrenciyi görüyoruzÇocuğu gerçek bir ders içinde gözlemliyoruz.
02Uygun grubu belirliyoruzYaş, mevcut İngilizce ve grup katılımını birlikte ele alıyoruz.
03Süreci birbirine bağlıyoruzDersi, kullanım alanlarını, LMS çalışmalarını ve takibi aynı akışta sürdürüyoruz.
Kısa cevaplar
Bu program hakkında merak edilenler
İlk derslerin akışı çocuğun etkinliklere katılımına göre değerlendirilir. Temel hedef, öğrencinin öğretmen yönergelerini ve grup akışını takip edebilmesidir.
Hayır. Bazı çocuklar önce dinler ve gözlemler. Konuşmaya zorlamak yerine kendi ritminde katılmasına alan açılır.
Hayır. Program şarkı, hikâye, görsel, oyun ve hareket temellidir; okuma yazma ön koşulu yoktur.
Derste kullanılan şarkıları dinlemek ve birkaç kelimeyi kısa oyunlarla tekrar etmek yeterlidir; uzun çalışma beklenmez.
Veli deneyimleri
Velilerin EWU deneyimi
★★★★★
“Haftada 1 gün temel ders verip onu haftada 2 gün canlı uygulama yapıyorlar mesela diyelim alışveriş konusu işlendi Uğur hocamız mini bir market kuruyor 1 kişi kasiyer diğerleri müşteri vs oluyor( bu arada marketten alışveriş hocamızın hediyesi para film alınmıyor merak etmeyin 😁) yada mutfak malzemeleri konusu işleniyor atölyeyi mutfak yapıyorlar ve canlı canlı kelimeler ve telaffuz akılda kalıcak şekilde hem basit birşey yapıp , yapım esnasında kelimeleri telaffuzları öğreniyorlar. Sinema geceleri oluyor patlamış mısır eşliğinde yabancı dil çizgisinema izleyip hocalarımız bazı sahnelerde o kelimelerle canlandırmalar yapıyor. Gelde öğrenme 😁 Emeğiniz çok büyük Uğur hocam iyki varsın. 🙏🙏🙏. Ha unutmadan kızım gün ve saat sayıyordu çünkü sevildiği ve eğlendiği bir yerde dil öğreniyordu.”
Ercan Kantos · Google Yorumu★★★★★
“Benim kızım bu sene 3. Sınıf öğrencisi olacak. Geçen yıl English With ugur ile yollarımız kesişti. Hem çocuklara yaklaşımları hem velilerle olan iletişimleri çok güzel. Ders harici atölye çalışmaları çocukların eğlenerek öğrenmelerine ciddi anlamda katkı sağlıyor. İyi ki siz…”
Esra Mutlu · Google Yorumu★★★★★
“Çocuk dili ve iletişiminden çok iyi anlayan harika bir kadroya sahipler. Ders materyalleri, takip sistemleri ve veli bilgilendirmeleri son derece profesyonel. Çocuklarına kaliteli bir dil eğitimi aldırmak isteyen tüm velilere gönül rahatlığıyla önerebilirim.”
Senay Akman Aydin · Google YorumuSonraki adım
Oyun grubuyla tanışın
Tanışma dersinde öğretmenimiz öğrenciyi gerçek ders içinde gözlemlesin; uygun grubu yaş, mevcut İngilizce ve katılımıyla birlikte belirleyelim.
Başvuru sonrası ne olacak?1. Tanışma dersi planlanır.2. Öğretmen çocuğu gerçek ders içinde gözlemler.3. Uygun grup seçeneği paylaşılır.